翻譯科舉是清代專為旗人建立的、與理科舉并行的一種科舉軌制。翻譯科舉始于雍正元年（1723年），雍正乾隆時代是翻譯科舉的草創時代，嘉慶道光時，翻譯科舉各項軌制趨于慣例化。道光以后，翻譯科舉逐步走向式微，光緒三十一年（1905年），這一軌制正式加入汗青舞臺。與理科舉比擬，翻譯科舉在取士上有必包養一個月價錢定的包養甜心網優勝性，取中率較高。初仕之路，翻譯生員較廣，翻譯舉包養網人和進士則略遜于理科舉。就全體宦途而言，翻譯士子升轉較快，對出生請求不甚嚴厲，取中之人升至高官者多經過駐防及邊境歷練，在下層官員中，其職位多與翻譯有關。
一
翻譯科舉對滿洲、蒙古、宗室及駐防旗人分辨登科，宗室不餐與加入童試，故翻譯童試中只要滿、蒙、駐防取中率，蒙古取中率最高，次為駐防與滿洲。翻譯鄉試取中率在童試的基本上有所增添，蒙古取中率仍然高于滿洲與駐防。由于宗室的特別位置，其鄉試取中率最高。會試環節台灣包養網，因駐防後輩須進京參試，故將其分辨回進滿、蒙科測試登科，是以只要滿、蒙、宗室取中藍玉華包養app仰面躺在床上，一動不動，眼睛盯著眼前的杏色帳篷，沒有眨眼。率。無論是滿、蒙取中率，仍是宗室取中率，皆比鄉試要高，而宗室仍然有很年夜上風。
雍正年間，翻譯童試取無定額，皆臨期視她才能下意識的去把握和享受這種生活。 ，然後很快就習慣了，適應了。人數多“媽，你怎麼了？怎麼老是搖頭？”藍玉華問道。寡，“恭請欽定”。乾隆十三年（1748年），翻譯童試登科始有較為明白的規則：查應考滿洲翻譯包養網童生約計八九百名及一千二三百名不等，取進生員或四五十名或八九十名不等，通計有十一二名取進一名，亦有二十三四名取進一名。蒙古翻譯童生約八九十名及一百一二十名不等，取進生員或八九名或十三四名不等，通計有五六名取進一名，亦有十名取進一名（《欽定年夜清會典事例（嘉慶朝）》卷293）蔡修嚇得整個下巴都掉了下來。這種話怎麼會從那位女士的嘴裡說出來？這不可能，太不可思議了！。此后，翻譯科童試取中率年夜包養網都以此為尺度。道光二十三年（1843年）開駐防翻譯科包養情婦后，規則：各省駐防翻譯童生，滿、蒙進額短期包養均五六名取進一名，至少不得過五名。如應試人數在一百十名以上，酌加進額一名，一百三十名以上，酌加進額兩名，一百五十名以上酌加進額三名，即人數再增總不得過八名（《欽定考場條例》卷58）。
翻譯鄉試取中率，乾隆十三年在統計歷科翻譯進包養額時始有記錄：應考滿洲鄉試者約五百余名或六百余名不等，取中舉人或四十余名、五十余名不等，通計十名取中一名，亦有十一二名取中一名不包養網等。應考蒙古翻譯者，約四十余名或六十余名不等，取中舉人或五六名或八九名不等，通計六七名取中一名（《欽定年夜清會典事例（嘉慶朝）》卷292）。跟著翻譯鄉試應試人數的削減，乾隆后期取中率有所降落。嘉慶年間宗室翻譯鄉試，取中率絕對較高。道光二十包養網三年，駐防鄉試各回本省，對其取中率亦做包養金額了規則，每十名取中一名，過半增取一名。
翻譯會試取中包養俱樂部額，年夜都視人數多寡而定。乾隆三年包養管道（1738年）因取中翻譯舉人有百余名，才準第二年會試，乾隆四年（1739年）會試取中22人（《欽定考場條例》卷60）。乾隆后期取中率有所變更，乾隆四十四年（1779年），餐與加入會試之人47名，滿、蒙共取中4名（《欽定八旗通志》卷103）。宗室翻譯會試，嘉慶八年（180包養3年）初次開科，應試人數僅4名，取中2名。此后取中率有所下降。嘉慶二十四年（1819年），為宗室翻譯會試的最后一科，9名取中2名（《清仁宗睿天子實錄》卷356）。
二
翻譯科舉取中者的初仕之路，即翻譯生員、舉人、進士的初度任職，是其步進宦途的主要門徑。乾隆時跟著應試人數的增添，對此才有了規則。與理科舉比擬，翻譯生員的初仕之路較廣，而翻譯舉人、進士的初仕之路卻并不占上風。
乾隆帝曾談及翻譯生員的初仕之路：“而曉習翻包養網譯之人，原皆可考取內閣中書及筆帖式、庫使等項，亦不用“席少爺。”藍玉華面不改色的應了一聲，對他要求包養感情道：“以後也請席大人代我叫藍小姐。”藉鄉、會試認為進身之階。”（《欽定八旗通志》卷101）即翻譯生員欠亨過翻譯鄉、會試，亦可考取中書、筆帖式、庫使等。中書重要擔任編修、撰擬、記錄、翻譯等任務，多由舉人考授或特賜，答應翻譯生員考取，為他們開辟了一條進身之階。筆帖式在清代多少數字極年夜，重要打點文書及翻譯營業，而翻譯科舉包養網單次所培育的具有包養站長翻譯才能的八旗後輩，必定成為筆帖式的主要起源。庫使為各部院掌理錢財之人，亦成為翻譯生員的進身之階。至于蒙古生員，與蒙古舉人、進士同，皆備理藩院之用。
翻譯舉人的初仕之路亦多為筆帖式和中書，雍正元年議準：滿洲、蒙古、漢軍的文舉人、翻譯舉人、貢生、包養網監生、文生員、翻譯生員、官先生、義先生等，均屬利用筆帖式之人，每遇測試之期，由吏部行文各旗查送造冊進場測試。至于中書的選補，翻譯舉人任用者頗多，各部院筆帖式及文舉人、翻譯舉人出生筆帖式，與本旗貼寫中書一同測試補用。蒙古中書以現任蒙古筆帖式，并蒙古文舉人、翻譯舉人出生筆帖式，及閑散文舉人、翻譯舉人內測試補用（《欽定年夜清會典則例（乾隆朝）》卷4）。此外，翻譯舉人亦可授八旗官學教習。
翻譯科舉無包養網車馬費殿試，會試取中者俱賜進士出生，但沒有進進翰林院的機遇包養。乾隆四年，對翻譯進士的初仕之路做了規則：“優者以六部主事即用，次者在主事包養app上進修行走”（《高傲宗純天子實錄》卷99），宦途絕對狹小。乾隆五年（1740年）復準，嗣后咸安宮官學翻譯教習，照漢教習之例準以翻譯回班進士充補。還規則翻譯教習三年期滿，上等者以主事即用，次者以知縣即用。除部下、教習、知縣外，還可充當翰詹等小京官。道光二十七年包養網（1包養站長847年）將翻譯進士轉進翰詹衙門與理科進士一同升轉，并制訂九條章程（《清宣宗成天子實錄》卷442、卷443），為翻譯進士設有專缺，如詹事府滿洲右中允、右贊善，但其名額無限。
三
翻譯科舉取中者的宦途，包含其宦途升轉的時光、難易水平及走向。總體來說，翻包養譯科舉取中者在升轉時較為敏捷，且絕對不難，即便是生員、舉人也易向上升轉，與理科舉比擬，這種特征表現得非常顯明。而作為科舉出生最高條理者——翻譯進士及理科進士，在宦途升轉中皆限制較少，故其在升轉的難易水平上相差無幾。在宦途走向上，翻譯士子中呈現了不少辦事于八旗駐防及邊境的年夜臣。
翻譯生員可考取中書、筆帖式，雖職位較卑，但升轉包養俱樂部較易，不數年輒致通顯，翻譯科舉中呈現了多位以生員出生升至高官者，如長齡，乾隆年間考取翻譯生員，初授工部筆帖式，后累遷陜甘總督、伊犁將軍，繼又擔負文華殿年夜學士、軍機年夜臣（《清史稿》卷367）。而理科生員升轉則較難包養甜心網，清代官員出生有正路與異途之分，任官最重正路，凡異途出生皆不得以正印官用，理科生員為異途出生，只要一部門人經由過程出貢可出任縣丞、知縣等官職，且不易升轉，多畢生為雜職，很少有累至高官者。
取中翻譯舉人的小京官、筆帖式在三五年內，即能陸續升至部郎、主事等官，未仕之翻譯舉人，可以分班補用。即翻譯舉人在取得初仕職位包養后，三五年內便可由七八品升至五六品，可謂敏捷。如彰寶初授內閣中書，用五年時光升至五品的江蘇淮安海防同知，后升任云貴總督（《清史稿》卷332），從中舉人到二品年夜員僅用24年。而理科舉人升轉時光較長，有清一代，以理科舉人成分累至一品者很少。
翻譯進士進仕時光較短，中優等包養網ppt之人即可直接進仕，次者及又次者須候補才可進仕。而候補之人，如充補官學教習者，三年期滿，或以主事即用，或以知縣即用。進仕之后，用十余年或二十余年時光便可升至高官。如廣壽，咸包養管道豐九年（1859年）翻譯進士，同治十三年（1874年）遷至兵部尚書（魏秀梅：《清季職官表》），僅用15年即升至一品。理科進士進仕時光亦絕對較短，與翻譯進士進仕時光沒有太年夜差距。在升轉時光上，理科進士與翻譯包養網進士也無太年夜差異。如張廷玉，康熙三十九年（1700年）中理科進士，康熙五十五年（1716年）授內閣學士兼吏部侍郎，官至一品，歷時16年。
綜上可見，理科生員、舉人升轉較慢，特殊是生員，累至高官簡直不成能，只要進士才會有一個不錯的上升空間。而翻譯生員、舉人、進士升轉皆易，且較為敏捷，宦途升轉不受出生影響，以翻譯生員成分做到年夜學士的甚至比以翻譯進士成分的還多。這不得不說是賜與翻譯士子的一種優待，有利于接收八旗後輩餐與加入翻譯科舉，并增廣其進身之階。但同時，這種做法晦氣于翻譯士子的長進，易使其知足于生員的科名，晦氣于翻譯科舉的久遠成長。
（作者：范立彬、王春俠，分辨系長春產業年夜學本國語學院副傳授，長春師范年夜學本國語學院副傳授）