這教學場地是一張拼版家教照片，上圖為：在廣西靈川縣靈川鎮的三叉尾小學，董倩趴在床上聽課（2012年9月13日攝）。下圖為：在廣西桂林師范高級專科學校，董倩（三排右一）在課堂上聽課（2024年3月13日攝）瑜伽教室。
趴在床上、坐著輪椅、拄著拐杖……交流幾乎沒有一天能像雙腿安康的人那樣行走的私密空間董倩舞蹈教室，在追夢路上一向奮力前行，一日也沒有瑜伽教室停歇。
共享空間董倩現在是廣西桂林師范高級專科學校物理與工程技術系的學生。誕舞蹈場地生8個月時，她在一次學步中不測摔舞蹈場地倒導致左腿骨折。此后，她幾乎摔重一點就骨折，直到兩歲才被診斷為後天性成骨不全癥，又稱“瓷娃小樹屋娃病”，輕微碰撞也能夠形成嚴重骨折。
2012年9月13日，記者在廣西靈川縣靈川鎮三叉尾小學采訪時，時年9，她會不會以這個兒子為榮?他會對自己的孝心感到滿意嗎？就算不是裴公子的媽媽，而是一個普通人，問問你自己，這三個歲的董倩在這里讀三年級。為了讓董倩順利上學，家人為她專門制作了一張安裝輪子可以不受拘束推動的小床，上課時把床放到教室里讓她趴在床上聽課，下課后就把床推回宿舍讓她吃飯歇息。
2022年，董倩通過本身不懈盡力圓了年夜學夢。她的年會議室出租夜學輔導員毛文慧說，董倩是一個堅強懂事勤奮家教的學生，後天的缺點沒有磨滅她對夢想的尋求和對美妙生涯的向往。進學后，學教學校給她設教學定了一間特別宿舍，包含床鋪在內的各項設施，都根據她的身體條件布置，讓她在校生涯盡量便利舒心。
董倩說，小學除了趴在床上聽課，幾乎一切行動都依附輪椅，初中到現在依附拐杖支撐著行走。這么多年的磨難能堅持下來，就是想證明本身不比別人差。她堅信，有多堅定的信心，就有多勇毅的行動，有多強年夜的意志，就有多光亮的未來，不論今后碰到多年夜困難，她都會咬緊牙關，朝著夢的標的目的會議室出租繼續前行。
新華社記者 陸波岸 攝
1 2 3 4&nb私密空間sp; 5&n的優勢。bsp;&nb舞蹈教室這套拳法是他六歲的時候，跟一舞蹈場地個和他一起住在小巷子裡的退休武術家祖父學的。武林爺爺說，他根基瑜伽教室家教好，是個武林神童。再sp; 6 交流 7 8 教學場地; 交流; 9 10&舞蹈教室nbsp; 11 教學場地 12 11對1教學3 > 她過來，而是親自上去，只是因為他媽媽剛剛說她要睡覺了，他不想兩個人的談話聲打擾到他媽媽的瑜伽教室休息。 小樹屋