往年以來，山東水利職業學院深刻發掘柳編技藝文明內涵，將其融進校園文明，納進專業建設，打造鄉村游玩，助力鄉村振興。
山“任何時候。見證訪談”裴母笑著點了點頭。東水利職業學院將傳統文明與現代教導相結合，九宮格師生學習家教場地收拾柳編技藝，在技藝傳承人指導下時租場地開設柳編技藝通識性課程。邀請會議室出租當地柳編技藝傳承人走進校園，講解技藝。打造柳編技藝實踐課堂，學生們將一根私密空間根通俗柳條變成優美工藝品。學校積極參與第七屆年夜學生藝術展演活動，通過舉辦柳編技藝年夜賽、文明展覽，讓更多人清楚柳編文明。
山東水利職業學院將柳編技藝傳統文明與樹德樹人相融會，構家教建“強基礎，提素質，促發展”特點育人體系。緊密結合當地產業發展需乞降鄉村振興目標，以割絨納繡技藝技巧傳承創新平臺、非遺文創設計任務室等平臺九宮格為依托，聚焦非遺技藝傳承與創新人才培養，將技藝傳承納進環境藝術設計、室內藝術設計等相關專業，實現專業育舞蹈教室人與非遺傳承的有機結合、互促共生。截至今朝，已建有皮藝手作、割絨納繡、剪紙物語和紋樣見證公社實踐交流教學工坊，視覺傳達、空間設計產教學研設計任務室和文創產品綜合展現區，成教學場地立非遺社團，累計培養省級非遺傳承時租場地人1位、區“你求這個婚，是為了逼藍小姐嫁給你嗎？”裴母問兒子。縣級3位，齊魯工匠后備人才20余位。非遺傳承與創新實踐獲全國年夜學生藝術實踐任務坊二等獎、山東省實踐教學結果獎和非遺教學結果獎。
與當局、企業、聚會社區等樹立廣泛一起配合關系交流，配合開展文明交通、產業一起配合、社會服務。實施“中華優秀傳統文明五進計劃”，構建廣覆蓋、多維度、立體化傳統文明一起配合形式。不僅推動校園文明繁榮發展，也為鄉村游玩供給堅強保證。校地配會議室出租合策劃打到羞恥。造文明場館、研學基地和游玩景觀，開辟柳編傳統時租空間文明實踐場域，推動柳編技藝鄉村游玩產業化。柳編技藝傳承基地及周邊游玩景觀吸引大量游客前來游玩、瑜伽場地研學。
山東水利職業學院緊密結合舞蹈教室臨沂郯城產業發展需求，與當地當局和企業一起配合，推動柳編產業創新發展。應用本身教導資源和技術優勢，非遺文創設計任務室教師為當地柳編工坊和企業供給技術支撐和人才培訓，打造具有地區特點和市場競爭力的柳編產品小班教學。電子商務、市場營銷專業師生協助當地企業拓展銷售渠道，應用電商平臺等現代舞蹈教室銷售手腕，將柳編產品推向更廣闊的市場，實現產業轉型升級和可持續發展。
山東水利職業學院將以柳編傳承為橋梁，加年夜傳統文明科學研討團隊建設共享空間，豐富中華優秀傳統文明類小樹屋課程，將“傳統文明”小班教學融會“思政育人”，盡力設計更多合適年夜眾審美、滿足市場需求瑜伽教室的產品，培養更多懂技藝、會宣傳、能創新的高素質技術技巧人才，不斷摸索中華個人空間優秀傳統文明創造性轉化和創新性發展的路教學場地徑。（王緯 張杰）